Zwischen Bauchgefühl und Notenschnitt – die Qual der Schulwahl:

Wie entwickelt sich das schulische Selbstkonzept unserer Kinder? – Wie nehmen Kinder ihre eigenen schulischen Fähigkeiten wahr? Dieses Selbstbild kann im Elternhaus durch Erwartungen, Unterstützung und Gespräche positiv gestärkt, aber auch durch Leistungsdruck oder Stress geschwächt werden. Ein besonderer Fokus liegt auf dem sogenannten Big-Fish Little-Pond-Effekt, der erklärt, warum der Wechsel auf eine weiterführende Schule häufig zu einer plötzlichen Verunsicherung oder sogar zu einem unerwarteten Aufblühen führen kann. In diesem Kurzvortrag erhalten Eltern Impulse, wie sie ihr Kind in dieser Übergangsphase stabil und bestärkend begleiten können.

Anmeldung und nähere Informationen bei Alexandra Horneber, Amt für Kinder, Jugend und Familien im Landratsamt Berchtesgadener Land per E-Mail an alexandra.horneber@lra-bgl.de oder unter der Telefonnummer +49 8651 773-495.

Referent:in der Veranstaltung: Gabriele Dietrich; Psychologin M. Sc., Stress- und Resilienztrainerin